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倾情丹都,方显真情——五位老师奔赴贵州省铜仁市第四小学进行短期支教

时间:2018-11-24  来源:  作者:  点击量:1190

 

为进一步开展苏州高新区对铜仁市万山区的巴黎人在线娱乐注册帮扶指导工作,由陈敏副校长带队,带领曹林男、孙大武、周育文、张建芳四位骨干老师,深入帮扶巴黎人娱乐网址课堂,从如何解读教材、如何把握课堂,开诚布公,细细指导。上了三节示范课,作了二个专题讲座。

1119日上午,五位支教老师就深入课堂,听取了罗春玲老师的二年级数学课《利用时间解决生活中的问题》,彭玲琴老师的四年级科学课《如何搭配食物》,随后,我们五位教师同两位开课教师进行了教研活动,活动由第四小学的教导主任主持,从课的教学理念,教学流程以及教学内容的选择,重点的把握。难点的突破等方面进行了交流,尤其是上课中细节的处理提出了建设性意见。

1120日,我们首先听取了三年级项新萍老师执教的语文《群文阅读》,随后孙大武执教五年级人教版教材语文《七律 长征》,曹林男作了《行走在巴黎人在线娱乐注册科研的路上——教师如何撰写巴黎人在线娱乐注册科研论文》的巴黎人在线娱乐注册科研专题讲座。下午,我们聚集在一起,进行教学研讨工作。项新萍老师执教的语文《群文阅读》,里面涉及到《去年的树》《小狐狸请客》《莲叶上的珍珠》三篇寓言,教师设计匠心独运,充满想象力,《去年的树》围绕树和鸟儿的所想和小读者的所思进行想象力的教学;《小狐狸请客》围绕小狐狸的情谊”——虚情假意,仙鹤的回赠——针锋相对,来展开教学的想象内容的教学;《莲叶上的珍珠》对寓言故事的结尾”——“只见…… 可是……进行想象力的教学。这种教学的设计,有新意,有个性,有创造力,更有想象力!孙大武执教五年级人教版教材语文《七律 长征》,是应巴黎人娱乐网址的要求——教材教学的进度以及教师对现代诗文的教学感觉没有好的教学之法。孙大武是一位语文特教教师,在教学中没有使用任何电教设备,“以生为本”,围绕现代诗文的七律的基本知识长征诗歌的内容和思想性的理解来展开,别开生面,学生呈现的状态是爱听、乐学、善思。得到阵阵掌声。曹林男作了《行走在巴黎人在线娱乐注册科研的路上——教师如何撰写巴黎人在线娱乐注册科研论文》的巴黎人在线娱乐注册科研专题讲座。曹林男老师作为一位大市教科研学术带头人,紧贴教师的个人专业化发展展开讲座,围绕教科研论文的概念、特点、价值、写作方法、基本类型等方面,结合具体实例讲解,既有理论的支撑,又有案例的实证,得到了四小老师的掌声。

1121日,我们首先参加了巴黎人娱乐网址备课集体展示活动,随后,周育文执教二年级数学《9的乘法口诀》,张建芳执教二年级劳技《陀螺》,陈敏作了《今日,该如何为师》家校合作专题巴黎人在线娱乐注册讲座。

周育文是数学骨干教师,是高新区数学学科带头人,执教二年级数学《9的乘法口诀》,在上课之前,通过拍手游戏拉近了师生之间的距离,学生变得活跃,愿意发表自己的见解。教学中,通过复习5-8的乘法口诀导入,引入“9的乘法口诀,在教学重点部分,化难为易,逐步分层设计,层层导入,,让学生自己去发现,去研究,去探索和解决遇到的各类问题,在教学中,周老师是指导者、参与者、引领者,另外,教学中训练的各类题型均围绕教学的内容设计,课堂教学效果扎实,教学方法灵活又有创新。张建芳是苏州高新区劳技学科带头人,执教二年级劳技《陀螺》,四小学生在这个学科应该是接触比较少的,因此张建芳教师在教学中注重学生陀螺制作的参与度,以及体验度,在评价环节,注重学生制作的实战效果以及设计制作的美观、创意等方面进行多元评价。两位老师的精彩教学得到老师的一致赞誉!陈敏是苏州市德育带头人,也是家庭巴黎人在线娱乐注册的专家,陈敏副校长作了《今日,该如何为师》专题巴黎人在线娱乐注册讲座,该讲座紧紧围绕新时期,我们该如何为师展开,社会、巴黎人娱乐网址对教师的应然要求以及家庭对教师的要求,我们要做新时代合格的老师,优秀的老师!陈敏副校长还举了多个实例来说明做优秀教师的方法,技巧和情感要求……讲座能结合教师的实际需求,为此,得到第四小学杨丽芳校长以及全校教师的好评!

1122-23日两天,五位教师还参与了铜仁第四小学“同课异构校际交流研讨活动”,还参观了铜仁市第一巴黎人在线娱乐注册集团下属巴黎人娱乐网址,同巴黎人娱乐网址的行政各部门进行了深入的交流。

贵州丹都铜仁这几天已经是深秋初冬了,天变的很冷,城市静静的,偶尔有些许喧闹声、街道干干净净、树木掩映、高楼在寒风中伫立,行人悠闲信步,放眼望去,满眼的山,似乎应该感觉到的是寒冷,但来自巴黎人娱乐网址,巴黎人在线娱乐注册,巴黎人国际开户巴黎人在线娱乐注册集团的奔赴贵州丹都铜仁市第四小学进行短期支教五位教师心里却是暖暖的,因为五位教师倾情支教方显真情!

                                    (报道:曹林男  摄影:周育文、张建芳、陈敏) 

 

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